內(nèi)容生產(chǎn)者心理分析
(一)逐利心理
相較于節(jié)目剪輯、紀(jì)錄片剪輯、影視劇剪輯,短視頻制作技術(shù)較為簡(jiǎn)單且所需成本較少,使得短視頻內(nèi)容生產(chǎn)用戶(hù)參與度較高。在這個(gè)每個(gè)人都可以成為媒體并且每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為名人的時(shí)代,逐利是短視頻平臺(tái)內(nèi)容生產(chǎn)者的普遍心理。
如今的短視頻已發(fā)展成為一種火爆的商業(yè)變現(xiàn)模式。作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)紅利主要增長(zhǎng)入口,其背后數(shù)量眾多的“粉絲”群體和參與用戶(hù)潛藏著巨大的價(jià)值。以火山短視頻為例,其收益主要是通過(guò)火力值兌換現(xiàn)金,用戶(hù)發(fā)布一個(gè)視頻,只要有人點(diǎn)擊,就會(huì)為視頻增加1點(diǎn)火力,湊夠10點(diǎn)火力可以?xún)稉Q1元錢(qián)。點(diǎn)贊量、評(píng)論量和關(guān)注度越高,火力值越高,意味著用戶(hù)得到的收益越多。
(二)從眾心理
在訪談中,一位20歲的女大學(xué)生談道:“有時(shí)候在抖音上看到別人發(fā)的一些短視頻很有趣,或者背景音樂(lè)、特效什么的很喜歡,我就自己也試試。前不久學(xué)校的銀杏葉黃了,好多人用抖音里的視頻特效自己拍了短視頻,我就也去試了試,最后的成果真的特別棒,現(xiàn)在還在我主頁(yè)上置頂著呢!”
在短視頻異?;鸨谋尘跋?,從眾心理驅(qū)使用戶(hù)開(kāi)始模仿實(shí)踐。越來(lái)越多的用戶(hù)為了使自己不陷入孤立境地,保持群體認(rèn)同感,在從眾心理的驅(qū)使下開(kāi)始進(jìn)行短視頻制作,以此構(gòu)建起共同的話(huà)題。抖音 APP 有個(gè)功能,就是用戶(hù)看到自己喜歡的短視頻可以直接點(diǎn)擊制作同款短視頻,在視頻制作頁(yè)面用戶(hù)可以通過(guò)現(xiàn)成的音樂(lè)、特效等制作模仿視頻。
(三)自我需要心理
17歲的高中男生談道:“我周?chē)暮芏嗤瑢W(xué)也都會(huì)拍攝制作短視頻,我們會(huì)加好友,分享自己的生活動(dòng)態(tài)。”33歲的女教師談道:“我手機(jī)里拍的短視頻,很大一部分都是我女兒的,關(guān)于她成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。另外,還有我們班級(jí)風(fēng)采展示,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的資料和珍藏。我把這些短視頻全部都發(fā)布在了抖音平臺(tái)上,如果有人為我點(diǎn)贊,就很開(kāi)心。”
短視頻成為了一種保留記憶與分享生活的手段,滿(mǎn)足用戶(hù)表達(dá)個(gè)人情感和精神意愿的需要。內(nèi)容生產(chǎn)者通過(guò)短視頻記錄自己的生活,受眾通過(guò)觀看短視頻獲得信息,二者可以通過(guò)短視頻實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。播放量、點(diǎn)贊數(shù)、分享數(shù)這些數(shù)據(jù)都在一定程度上代表視頻觀看者的反饋,體現(xiàn)對(duì)發(fā)布內(nèi)容的肯定贊同與支持。
(四)情感心理(移情)
25歲的男研究生談道:“我在抖音視頻里看到過(guò)許多催人淚下的視頻。比如,一天下著暴雨,一名嬰兒被困雨中,警察不顧危險(xiǎn)將嬰兒從危險(xiǎn)地帶救了出來(lái)。印象深刻的還有一位老人在過(guò)馬路,路人攙扶著老人一步一步慢慢走,但路上沒(méi)有一輛車(chē)?guó)Q笛。我感覺(jué)這些視頻都充滿(mǎn)溫情,特別有正能量,我也很喜歡這類(lèi)型的短視頻。”
移情作為心理學(xué)的一般用語(yǔ)是指“在人際交往中,人們彼此的情感相互作用”“能設(shè)身處地感受和理解對(duì)方的心情”。一些短視頻內(nèi)容生產(chǎn)者拍攝短視頻也可能是因?yàn)樽约嚎吹搅藴厍榈囊荒弧⒈瘋囊荒弧⒁松钏嫉囊荒?,他們想要把自己體驗(yàn)到的情感傳遞給更多人、感染別人。